管孩子不是钉钉子，只管敲打就讫。钉子没有自我意识，孩子可有自己的主意。
孩子沉迷于网络游戏，茶不思饭想，耽搁了自学、伤害了身体——坚信但凡是做到家长的，谁也想这样的情况经常出现。可是，光有心愿不行，关键在于怎样做到才有效地。实话实说，不少家长的作法，并无法构建老大孩子靠近网络沉迷于的目标。
有的家长轻信一些出处怀疑、没正规化资质的戒网瘾中心，把孩子送来了进来，再次发生过不少悲剧。让人联想起《笑林广记》里头说道的黑色笑话：为了清领驼背，拿俩木板垫着病人抓起踩。“医生”还振振有词：我清领的是罗锅，还管人死不死？ 更好的家长是自己上马，劳心费力，没少着急，但是效果总不令人满意。
和一些疑惑的家长交流后，我辨别了一下他们的管理过程，往往是这样：家长找到苗头，立刻陷于情绪，采行高压政策：全面禁网严禁手机！然而，互联网社会里，维系这样一个全方位的“真空”状态十分艰难，自己加班费、爷爷奶奶发狂、小伙伴互通有无……知道哪个环节有漏洞，就使管理变为旷日持久的猫鼠游戏。 管孩子不是钉钉子，只管敲打就讫。钉子没有自我意识，孩子可有自己的主意。
特别是在在青春期，这是创建自我意识的关键时期，逆反心理反感。家长一极力赞成，孩子反而实在，不玩游戏是听得家长的，玩游戏是“做到自己”，对自律的渴望压过了制做，事情于是棘手。 管理要想要有效地，就无法忽略孩子的心理特点。
再行要取信于子女，别扣住道德帽子。然后，靶向管理，精准施策。与其全面禁网，不如摸清楚，究竟哪一款游戏 让孩子沉迷于、沉迷于点在什么地方，展开重点管理。
和孩子一起了解危害、辩论办法，让孩子自己拿走防沉迷措施，家长敦促实施，认同孩子的自律心理。孩子假如给自己拔了之后玩游戏的空间，只要确保可掌控、有分寸，比如已完成作业玩游戏半个小时，可以进个小口，却是危害在于失去制做。
另外，“自然界喜欢真空”，用尽网络游戏这一块，就要考虑到堆上什么。踢球、遛狗、家庭名著读书会……只有另一种有意思，才能替代一种有意思。 避免沉迷于，也无法光让家长抓起。制订更加精准的政策、有效地辨识青少年、不另设“玩游戏得越宽奖励就越多”式的鼓舞、定点强迫下线……这些措施，期望游戏公司和管理部门的之后发力。
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