随着全国中考的竣事，不少学生家长松了口吻，然而，真正的决胜场才刚刚开始。中考竣事，暑假成为衔接高中的黄金期，快速转换孩子的状态，适应高中模式，是家长们的首要任务。
无论中考结果是否满足，高中又是一个全新的开始啦，怎么做才气在高中学习中拔得头筹呢？高中应具备的技术初高中最大的差异在于课程变化，科目增多、课程数量增多、课程难度加大，学生之间的跨度增大。高中三年的学业呈门路式逐步递进，高一学习到的内容会直接泛起在高考中。所以，使用暑期时间提前夯实基础，进入高中状态严格自律很是重要。
同学们应该在高一树立信心，定好基调，磨炼以下能力，促进高中生活的良性循环。自主学习能力自主学习能力是获取其他技术的中转站。
同学们的兴趣点疏散在学习以外的各个角落，许多时候都市“吊儿郎当”。兴趣是自主学习的起点，有效联合同学们的兴趣和学业，就能事半功倍～重点中学更青睐有自主学习能力的学生。
和初中相比，老师对学生的关注度下降，不能实时察觉出学生状态，如果学生对老师的依赖仍维持在初中状态，等老师督促和部署学业任务，就会在高中处于被动。迅速转换角色身份是识别自己是谁的标志。初中生有初中生的任务，高中生有高中生的要求，大学有大学的偏向。脱离出原本的初中情况，更快更准确的对高中有深刻的认识。
只有孩子自己意识到初高中的差距，才可能有更深的引导。明确学习目的为每一次测试制定详细分数，凭据自身情况计划出每一科目的达标线。目的越详细清晰，执行力就越强。
养成定期整理的习惯每过一段时间就做一次整理分析，对已往学过的知识有所回首，加深影象。另外分析这期间的学习状态，应用的方法是否合理，对课程明白是否全面。
探寻适合自己的学习方法许多家长参考高考状元的学习方法，或者腾出更多的时间看住孩子。其实，强硬的让孩子们接受自己的方式，反而会适得其反。
学生自己在探索中会总结出一套适合自己的方法，越快让学生进入高中体系，越能促进学生开始形成高中思维。做好充实刻苦准备高中较初中相比结果起伏颠簸大，学生容易泛起心理状态不稳定，学习信心不足的状况。
进入高一后，同学们就开始了连续三年的奋斗，无论是身体上的肩负还是心理压力都很大，这不仅仅需要同学们自己调治，还需要老师和家长作为他们坚强的后援。调整美意态最后，心态是致胜法宝。每年高考都市有学生因焦虑而无缘心仪的学校。
焦虑是日积月累形成的，当高考压力逾越了自身蒙受能力，同学对高考效果发生恐惧感，就会导致发挥失常。为制止这种情况，同学们需要从高一开始就学会调治，习惯压力，战胜压力。高中三年将面临的改变高中三年步步艰辛，在前进的途中，同学和家长们也要关注到高考政策的变化。
我们以北京市为例：统考科目从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。英语考试从2018届考生起，英语听力分值保持30分稳定，与统考笔试分散，实行机考，一年两次考试，摆设在每年12月和次年3月举行，取听力最高结果与笔试结果一同组成英语科目结果计入高考总分。
从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总结果分值稳定。结果组成从2020年起，到场本科院校招生录取的考生的总结果，由语文、数学、外语3门统一高考结果，和考生选考的3门普通高中学业水平考试品级性考试科目结果组成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
到场高职(专科)统一招生录取的考生，接纳“统考+及格性学业水平考试”招生模式，高考结果由语文、数学、外语3门统一高考结果组成。招生高校凭据各专业造就需求从及格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生结果需到达及格。
录取方式实行高考志愿考后知分填报，普通批次根据“分数优先、遵循志愿”的原则举行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批履历基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。
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